||  قوات الأمن تُجدد منعها للمسيرات الإحتجاجية بمدينة إمزرون  ||  أخنوش يراقب مشاريع المخطط الأخضر بالحسيمة  ||  الدرك الملكي يُفكّك عصابة إجرامية بمنطقة آيث حذيفة  ||  إختتام فعاليات المنتدى الأول للمقاولات بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بالحسيمة  ||  أخنوش يُبعد مندوب وزارة الصيد البحري بالحسيمة  ||  إستئنافية الحسيمة تُدين 'البشير بنشعيب' بـ5 سنوات سجنا نافذة  ||  قناديل البحر تزحف على شواطئ الحسيمة  ||  العدد 7 من جريدة "أصوات الريف" في الأكشاك  ||  مـن يـريد أن يُـحوّل الريف إلى مختبر أمني ؟؟  ||  مواطنون غاضبون من تنامي البناء العشوائي ببني انصار

على الهامش

أخنوش يراقب مشاريع المخطط الأخضر بالحسيمة

الجزيرة ريف : متابعة

قام وزير الفلاحة والصيد البحري عزيز اخنوش٬ أمس الثلاثاء٬ بزيارة ميدانية للاطلاع على مدى تقدم المشاريع الفلاحية التي سبق أن أعطى انطلاقتها صاحب الجلالة الملك محمد السادس.
وذكر بلاغ لوزارة الفلاحة والصيد البحري٬ أن المشاريع التي ... (التفاصيل)

الرأي والرأي الآخر

أخبار الحوادث

أخبار الجمعيات

مطرودين من ثانوية الخوارزمي ببني بوعياش يدخلون في إعتصام مفتوح

الجزيرة ريف : متابعة

دخل 17 تلاميذ من المطرودين من ثانوية الخوارزمي ببني بوعياش في إضراب مفتوح أمام بوابة الثانوية إحتجاجا على ما أسموه بـ"الطرد التعسفي".
هذا وقد إضطر التلاميذ الدخول في الإعتصام بعد نفاذ جميع وسائل الضغط، من مراسلات ووقفات إحتجاجية والتي لم تعطي أكلها في ضل ما إعتبروه 'تعنت غير مبرر' من إدراة المؤسسة بتواطئ مع السلطات المحلية، ليقرروا الدخول في معركة مفتوحة دفاعا عن 'الحق في التعليم' والذين إعتبروه "حق مقدس".
وتسبب هذا الإعتصام في شل الدراسة منذ يوم أمس الإثنين 04 أكتوبر الجاري، حيث حاصر المعتصمون الذين قضوا ليلتهم الأولى في المعتصم بوابة المؤسسة .
وقد حضي التلاميذ المعتصمين بتعاطف شعبي حيث توافدت إليهم مسيرات إحتجاجية يوم امس الإثنين واليوم الثلاثاء من طرف المعتصمين بمقر المكتب الوطني للكهرباء بمعية ساكنة المنطقة، التي أدانت هذا الإجراء 'التعسفي' الذي طال التلاميذ وحرمهم من حقه في التعليم.

الجزيرة ريف - الصورة من الأرشيف

أضف للفايس بوك

04.10.2011. 22:22
اي طرد تعسفي هذا الذي تتحدثون عنه هؤلاء التلاميذ اللذين تتحدثون عنهم ظلوا يكررون السنة الثالثة اعدادي اكثر من 3 سنوات و هذه ستكون الرابعة و انا تلميذة من الخوارزمي و اعرف جيدا هؤلاء الكسلاء لا يريدون سوى اللهو و اللعب و المدرسة ليست فضاء للعب بل مؤسسة للدراسة
تعليق: rifia
 
أولا يجب تصحيح العنوان فالطرد شيئ والفصل شيئ أخروهؤلاء مفصولون وليسوا مطرودين لأن الفصل يتم بموجب القانون لا بقرار من مجلس القسم بينما الطرد يكون بقرار من مجلس القسم وهذا غير وارد الآن في المؤسسات التعليمية لأنها تحرص على الاحتفاظ بالتلميذ أما حالة هؤلاء فهي أنهم استنفذوا سنوات التمدرس المحددة بالقانون المنظم للشأن التعليمي ، لذلك فلهم باب واحدة وهي التقدم بطلب استعطاف إلى مجلس القسم للموافقة على إعادة تسجيلهم، وهناك مذكرة 137 تحدد طريقة التعامل مع هؤلاء وهي: ألا يتجاوز طالب إعادة التسجيل سن 18 سنة ومعايير أخرى يتم الاتفاق عليها كالسلوك والانضباط والرغبة في متابعة الدراسة وغيرها من الاعتبارات، إذن فهؤلاء المفصولون الذين رفض مجلس القسم طلباتهم إما لأنهم تجاوزوا السن الذي نصت عليه المذكرة الوزارية، ولا يمكن خرق هذا المعيار إلا بتعديله من طرف واضع هذه المسطرة وهي الوزارة طبعا، أو لأن التلميذ استفاد من التثليث ويطالب الآن بالتربيع ولم يحدث هذا في أي مؤسسة تعليمية، لأنه من شأنه أن يؤدي إلى تباين السن بين الفئات العمرية وهو أمر مستهجن إلخ.
إن التلاميذ المعتصمين من الناحية القانونية لا حق لهم ولو كان لهم حق في ذلك لطالبوا به عن طريق الجهات المخولة للفصل في مثل هذه الأمور ، وهم يتهمون إدارة المؤسسة، وأعتقد أن الإدارة وفي شخص من يسيرها لا سلطة لها في ذلك لأن تركيبة مجلس القسم إنما تتكون من استاذ عن كل مادة دراسية، والإدارة تقدم الطلبات والملفات للمجلس ويبث فيها واحدا واحدا وفق المعايير المذكورة، ولا حق للمدير في التصويت إلا في حالة تعادل الأصوات فينظر مع أي فريق ينظم صوت المدير، هذه هي الحقائق كما هي والمشتغلون في قطاع التعليم يعرفون ذلك جيدا أما الجاهلون فيساندون هؤلاء على الباطل وشتان الفرق بين من يعلم ومن لايعلم فهل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون؟
تعليق: ولي أمر ابنه
 
بتعقيب واقعي على الاخت التلميذة التي أبدت برأيها باسم مستعار، أناديها بكلمات مجروحة تحمل في طياتها حقائق يمليها النظام التعليمي الذي كرس ولازال يكرس سياسة الطرد البيداغوجي مع شعارات الزيف والخداع المعنون في برامج التنمية البشرية منها قطاع التعليم الذي اضحى مطبخا لشعارات التنويم الهادء.عد الى التقارير التي يقدمها صندوق النقد الدولي بخصوص التعليم بالمغرب ستجدين مفارقات فجة بين الجانب النظري والمستوى التطبيقي.لا مراء من القول ان مستوى التدجين الممارس في الاشعور قد أدلج الفكر وبات التمييز غائبا والمعرفة بالقانون الداخلي للمؤسسة باتت رأيا مستمدا من ساحة المؤسسة لا غير، "أقول لولي أمر ابنه" مستفسرا اياه،ان كنت تبرر رأيك بالمستوى القانوني أتحداك ولو بفصل واحد من فصول القانون التعليمي يؤكد أن الاعتصام ممنوع من الناحية القانونية مع العلم أن الدستور يقر بحق العودة الى التعليم وان كان هذا القرار بين قوسين.
تعليق: طالب باحث مستوى الماجستر بجامعة مولاي اسماعيل مكن
 
لعل الأخ الطالب لا يعلم بواقع الأمر كما يعلمه أهله، فأهل مكة أدرى بشعابها، إن كانت التلميذة، وهي من أهل البيت قد نطقت، فقولها صواب لا يحتمل النقاش، هل تعلم أيها الطالب الباحث أن هؤلاء _التلاميذ_ تحركهم جهات خارجية لمصالح شخصية، هذه أولا، ثم هل تعلم أيضا أن عددا كبيرا من هؤلاء المضربين قد انقطع عن الدراسة منذ زمن بعييييييد، وهو لا يهمه الآن إلا زرع الفتنة بين الأطر التربوية وبين التلاميذ،
في نظرك هل الشخص الذي يحمل سكينا ويهدد به حارس المؤسسة يمكن اعتباره تلميذا؟؟؟؟؟ والذي يرمي الحارس أيضا بالحجارة؟؟ هل حقا لديه رغبةفي الدراسة؟؟؟ هؤلاء على استعداد لا للدراسة وإنما لإثارة الشغب فقط..........
تعليق: شاهد من أهلها
 

تعليقك على الموضوع

* = حقل مطلوب

:

:


7 + 1 =

.لن تُنشر التعليقات التي تحمل ألفاظ تَعْيير أو الخارجة عن الاعْتِيَادي والشتائم أو السباب في مضمونها

مواضيع أخرى ...

 

|  اتصل بنا   |   أعلن معنا   |   تـنــويه هام  |   انضم إلى مراسلينا   |  فريق العمل  |

 صحيفة الجزيرة ريف الإلكترونية | Aljazeera rif ©

البريد الإلكتروني: AljazeeraRif@gmail.com

جميع التعليقات تعبر عن رأي أصحابها و لاتخص إدارة شبكة الجزيرة ريف