||  قوات الأمن تُجدد منعها للمسيرات الإحتجاجية بمدينة إمزرون  ||  أخنوش يراقب مشاريع المخطط الأخضر بالحسيمة  ||  الدرك الملكي يُفكّك عصابة إجرامية بمنطقة آيث حذيفة  ||  إختتام فعاليات المنتدى الأول للمقاولات بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بالحسيمة  ||  أخنوش يُبعد مندوب وزارة الصيد البحري بالحسيمة  ||  إستئنافية الحسيمة تُدين 'البشير بنشعيب' بـ5 سنوات سجنا نافذة  ||  قناديل البحر تزحف على شواطئ الحسيمة  ||  العدد 7 من جريدة "أصوات الريف" في الأكشاك  ||  مـن يـريد أن يُـحوّل الريف إلى مختبر أمني ؟؟  ||  مواطنون غاضبون من تنامي البناء العشوائي ببني انصار

على الهامش

الجزيرة ريف : متابعة

قام وزير الفلاحة والصيد البحري عزيز اخنوش٬ أمس الثلاثاء٬ بزيارة ميدانية للاطلاع على مدى تقدم المشاريع الفلاحية التي سبق أن أعطى انطلاقتها صاحب الجلالة الملك محمد السادس.
وذكر بلاغ لوزارة الفلاحة والصيد البحري٬ أن المشاريع التي ... (التفاصيل)

الرأي والرأي الآخر

أخبار الحوادث

أخبار الجمعيات

إنتفاضة المطرودين تُوقُف الدراسة بالمؤسسات التعليمية ببني بوعياش

الجزيرة ريف : متابعة

دخل الإعتصام المفتوح الذي يخوضه مجموعة من التلاميذ المطرودين، أمام بوابة ثانوية الخوارزمي ببني بوعياش، منذ 03 أكتوبر الجاري، (دخل) يومه الثاني عشر، حيث لازال التلاميذ المعتصمين مصرين على المضي في معركتهم المفتوحة إلى حين تحقيق مَطلبهم الإستعجالي، المُتمثل في تمكينهم من متابعة دراستهم بالثانوية.
وفي ذات المدينة يواصل ثلة من المطرودين إعتصامهم أمام كل من ثانوية إبن رشد وإعدادية عقبة بن نافع منذ 08 من الشهر الجاري، وقد رفع التلاميذ المعتصمين مطالب على تختلف عن مطالب زملائهم بثانوية الخوارزمي.
وتعيش المؤسسات التي تشملها الإعتصامات، منذ التواريخ المذكورة، على إيقاع شلل تام في الدراسة، إثر إغلاق المعتصمين لبوابات المؤسسات المذكورة، للظغط على المسؤولين للإستجابة لمطالبهم.
و رغم أن الالاف من تلاميذ بني بوعياش، دخلوا في عطلة إلى اجل غير مسمسى، بسبب هذه الإعتصامات إلى أن المسؤولين لم يُبادروا لحد الان إلى حل المشكل وإعادة الأمور إلى مجاريها، وإكتفوا بتحميل مسؤولية الشلل الذي تعرفه المؤسسات التعليمية بالمدينة إلى التلاميذ المعتصمين.
ومن جهة أخرى طالب المعتصمون بإيجاد حل عاجل للمشكل، وإلا فهم سيعلنون سنة بيضاء محملين المسؤولية للجهات المسؤولة عن قطاع التعليم إقليميا وجهويا التي لم تحرك ساكنا إزاء هذه الإحتجاجات التي تسببت في التعثر الدراسي مع بداية الموسم.

الجزيرة ريف

أضف للفايس بوك

14.10.2011. 21:19
tahiya nidaliya 3aliya ila rifa9 almo3tasimin
wa mazidan mina somod
walkhizyo li majalis ala9ssam
تعليق: mo3tasim
 
سيروا تروحوا خلليو تلامذ إقراو الكسلى اولاد *****
تعليق: momo
 
إن ما يفعله هؤلاء المعتصمون من غرائب الدنيا التي لم نسمعها نحن الآباء منذ أن ولدنا، عجبا لثلة من الفاشلين يشلون الحركة في المؤسسات التعليمية، ياللعجب أناس ليس لهم من الإنسانية إلا الصورة أما العقل والتفكير والسلوك فهو للحيوان بل الحيوان أفضل لأنه لا يؤذي غيره مثل ما يفعل هذا النوع من البشر، وأنا واثق أنهم لو تركوا في المدرسة مدى حياتهم لن يفلحوا أبدا لأن المثل يقول: الخروف ليكيدير الحولي كيبان من صغرو.
تعليق: بوعياشي
 
في البداية كنت منتعاطفا مع هؤلاء التلاميذ، اعتقادا مني أنهم طردوا، ولكن لما استفسرت وجدت أن هؤلاء إما انقطعوا عن الدراسة أو فصلوا بعد استنفاذهم للسنوات المسموح بها داخل الإعدادي أو التأهيلي، المشكل ليس في مجلس القسم أو في النيابة، المشكل في القانون الذي يقضي بفصل التلاميذ الراسبين المستفيدين سابقا من التكرار، صحيح أن المذكرة تعطي لهم حق التوجه بطلبات الاستعطاف ليقرر في شأنها المجلس، وهذا ما قام به البعض منهم، حيث استفاد عدد منهم ورفض استعطاف آخرين لاعتبارات تربوية محضة وهذا ما يؤكده مختلف العاملين بالمؤسسات الثلاث، لا يمكن تمكين شخص من امتياز ما يكون سببا في تعكير الأجواء داخل المؤسسات وعرقلة السير العادي للدروس... الطريقة التي رد بها هؤلاء على قرارات مجالس الأقسام تؤكد سلوكاتهم اللاتربوية، فهل يعقل لتلميذ يريد متابعة الدراسة أن يحاصر المؤسسة ويغلقها...ويمنع العاملين بها من الولوج إليها...
تعليق: متتبع
 
walka kharjoh man madrassa wach imchi izalal 3la khtak wala amomo ohadak bou3iyach khasak tafahmo chwiya rah man ha9ohom i3tasmo
تعليق: imzouren l9ods
 
المزيد من النضال والصمود ياأبناء الشعب
تعليق: tarikh
 
غدا لما تعود المياه إلى مجاريها، كيف يمكن للمدرس أن يتعامل مع هؤلاء، بعد أن سبوا رجال ونساء التعليم ومنعوهم من الدخول إلى المؤسسات وأطلقوا في حقهم كلاما يندى له الجبين... المدرسة يتفاعل داخلها التلاميذ والأباء والمدرسين ورجال الإدارة التربوية، فلا مكان في نظري لهاته الثلة الظالمة الفاشلة والمتهورة داخل فضاء المؤسسات التعليمية، أغلب المحرضين تلاميذ متهاونين يتغيبون عن الدراسة باستمرار معدلاتهم السنوية لا تتجاوز في أحسن الأحوال 6 على 20، وبعضهم لا علاقة له بالمؤسسات المعنية..
تعليق: تاجر موجز
 
الذي يظهر في الصورة يتحدث أمام ثانوية ابن رشد، تلميذ فاشل لا رغبة له في الدراسة يتغيب باستمرار وعندما يدخل القسم يسبب المشاكل ويقلق الأساتذة ويحرم زملائه من الاستماع إلى الدرس وفهمه، احذروا من هؤلاء الذين يتقاضون أجرا من جهات معلومة على ما يفعلونه.
تعليق: تلميذ
 
hado bghaw izllo machi i9raw
تعليق: tazlila
 
bidayatan achkor jazirat rif watahiya jamahiraya ana tilmid mina almo3tasimin ohayi kol man wa9afa ma3ana wa a9ol lilbartajiyin limahkamatikom almowa9ara wasi3a anadar nahno intasarna bi idni llah wadomtom finidal awfiya2
تعليق: errazzouki
 
masiro wach ntoma wajh la9raya ....khaliw atalamid i9raw
تعليق: majid
 
إلى الرزوقي هل اشتقت إلى حبيبتك التي تعشقها في الخوارزمي؟ قل لي بالله عليك كم مرة نبهك المدير السابق وحذرك مما تفعل لأن المؤسسة فضاء تربوي فيه ينصهر الجميع في أخوة يسودها الاحترام والتنافس الشريف على تحقيق النتائج الحسنة فماذا حققت أنت يا زميلي ما هي نتيجة ممارساتك الغير أخلاقية مع بنات بني بوعياش نحن لنا أخوات في هذه المدرسة ولا نرض أن تمس كرامة واحدة منهن، وأنت كنت مخطئا وكنت دائما تثور على الإدارة عندما ينبهونك فهل هذا هو السلوك الذي ستحقق به النتائج الحسنة؟ ثم هل لمن حصل على 3/20 في معدل الجهوي سيحصل على البكالوريا؟ لا تكذب على ساكنة بني بوعياش باستعطافك لهم بدعوى أنك مظلوم، المدرسة تحتضن كل الفئات التي ترغب في الدراسة وتلفظ كل من يسعى إلى تغيير مسارها نحو الوجهة المخلة بالوقار والحياء، فأمعن النظر فيما تفعل فإنك لن تجني من ذلك سوى المزيد من كرهنا لك نحن التلاميذ على ما تقترفه في حقنا، ولك واسع النظر
تعليق: تلميذ
 
على الصورة التي يتم فيها تناول الطعام وهي مقربة بوضوح يبدو من المفصولين ثلاثة أشخاص فقط وهم: الرزوقي والطاهري وأولاد المقدم، أما الملولي فانقطع بمحض إرادته، وأما الثلاثة الباقون فلا علاقة لهم بالفصل أو الانقطاع ولا هم يحزنون لنهم عناصر غريبة مندسة.
تعليق: ملاحظ
 
chawahtona ***** ***** siro tna3so fdarkom wala makayan mayadar wala khaliw khotkom i9raw almahsadin hitach homa mojtahidin wantoma kosalae
تعليق: wataniton ana
 
ana orido an aroda 3an ha2ola2 ladina ya9olona sir trawah 3lach za3ma wach oladkom ghay9raw wahnayav ghanamchiw lchari3 nzallo 3la.....wach za3ma wladkom makasa9toch walla ......................a
تعليق: bno rochd
 
vive driri ila almama ya ahfad molay mohend
تعليق: ahnjir
 
تحية نضالية لكل الجماهير الحركة التلاميذية هكدا يكونوا ابناء الريف
تعليق: الريف
 
هكذا يكون أبناء الريف يا فاشل الناس يقرؤون وأنتتمنع التلاميذ من الدراسة سير الله اعطيك البلاء المبين الموسخ
تعليق: بوعياش
 
البلطجية ضد كل من يناضل على حقوقه وحتى مع التلاميذ . تفووووووو على قوم الذل والفساد
تعليق: hour
 
معتصمون ليسوا تلاميذ مطرودين بل مفصولين أو منقطعين، انقطعوا عن الدراسة لسبب من الأسباب، لو تقدموا بمبررات مقنعة لتم تسجيلهم، أما المفصولين فطبقت في حقهم المذكرة المنظمة لسنوات الدراسة في التأهيلي والإعدادي، وبالتالي المشكل ليس بين المفصول والمنقطع والأستاذ ولا بين هؤلاء والإدارةن المشكل يكمن في القوانين المنظمة، لذلك يجب الاحتجاج على أصل المشكل وليس على تمظهراته، وعلى المفصولين أن يوجهوا احتجاجاتهم إلى الأكاديمية والوزارة وأن يقنعوا باقي التلاميذ عبر ربوع الوطن بخطورة القانون المنظم للفصل من الدراسة... الاحتجاج على حق ولكن يجب أن يمارس في إطار المعقول وليس بشكل متهور، نفترض أن المفصولين يرغبون حقيقة في الدراسة، وهل الحل هو إغلاق المؤسسة حرمان الآخرين من التدريس، وهل الاحتجاج هو محاصرة المؤسسات والايستعانة بالمشردين وعناصر غريبة لاستفزاز رجال التربية والتعليم، السلطة لها حسابات أخرى والتعليم لا تهتم به لذلك لم تتدخل لحماية المؤسسات التعليمية من هاته التصرفات الغريبة البعيدة كل البعد عن الاحتجاج المشروع والمعقول، كما بالأمس هناك من يصب الزيت على النار ويريد تكريس الجهل بالمنطقة، ويخترع المبررات لحمل التلاميذ على مقاطعة الدراسة رغما عنهم... الخاسر من توقف الدراسة هو المنطقة والتلاميذ المجدين والراغبين في نيل الشهادات والتقدم في البحث وإحراز مناصب هامة، وهذا من حقهم، لو فتح باب التسجيل من جديد فسيصطف العشرات بل المئات للمطالبة بإعادة التسجيل، هناك مفصولون منذ أزيد من 20 سنة، وهناك منقطعون لسبب من الأسباب تخلوا عن الدراسة، كذلك يجب الحذرم نعددا من المفصولين الراغبين في إعادة تسجيلهم هم تلاميذ مشاغبين لا رغبة لهم في الدراسة ويخلقون المشاكل في القسم ويعرقلون السير العادي للدراسة وهم بالتالي بلاء على زملائهم الذين يتضامنون معهم عن جهل، غدا لو تم تسجيل بعض من هؤولاء فلن تستقيم الدراسة وستعرف المؤسسات المعنية وغيرها فوضى‘ إذ لا أحد سيحترم القوانين وكل من ستتم محاسبته سيلجأ إلى الاعتصام وإغلاق باب المؤسسة وهكذا دواليك، المرجو التعامل مع هذا المشكل بالجدية المطلوبة تحت قاعدة أخف الضررين وعدم الانزياح وراء الشعارات والعواطف...
تعليق: أستاذ
 
انا احي كل الجماهير الشعبية ،واقول لكل البلطج ،احييكم ولمحكمتكم الموقر ة
واسع النظر وشكرا
تعليق: errazzouki
 
سير ألكسالى أتغام إمحبيشن كنيوا ذا الفاشلين أجام إين غايغان ، مارا غاكوم الحق راحيث ألوزارة نالتربية باراكا زي رفهامث إيخوان ثعيقام كنيو كيبني بوعياش
تعليق: الكسول
 

تعليقك على الموضوع

* = حقل مطلوب

:

:


9 + 4 =

.لن تُنشر التعليقات التي تحمل ألفاظ تَعْيير أو الخارجة عن الاعْتِيَادي والشتائم أو السباب في مضمونها

مواضيع أخرى ...

 

|  اتصل بنا   |   أعلن معنا   |   تـنــويه هام  |   انضم إلى مراسلينا   |  فريق العمل  |

 صحيفة الجزيرة ريف الإلكترونية | Aljazeera rif ©

البريد الإلكتروني: AljazeeraRif@gmail.com

جميع التعليقات تعبر عن رأي أصحابها و لاتخص إدارة شبكة الجزيرة ريف